Il Centro Pedagogico
EurekApprendimento

Chi Siamo

Non un semplice ‘doposcuola’

Centro Educativo e Pedagogico Specializzato nel potenziamento extrascolastico

“Eureka” nasce nel 2013 come centro studi da un’idea del titolare e Tutor dell’Apprendimento Nicola Frezza.

Inizialmente abbiamo operato come un comune doposcuola, ma già dal 2015, con l’esigenza di scoprire tecniche e nuovi orizzonti legati all’apprendimento, siamo diventati Centro Educativo e Pedagogico Specializzato nel potenziamento extrascolastico.

Dal 2021 il nostro centro ha stipulato una convenzione con Polo Apprendimento, entrando a far parte di una rete di centri che operano a livello nazionale applicando rigorosamente metodi e strategie derivate dalla ricerca scientifica più avanzata, sia in ambito educativo che clinico.

dott. Nicola Frezza

Tutor Esperto nei Processi di Apprendimento

Curriculum Vitae

Contattami

Sono laureato in Scienze dei Servizi Giuridici e sin da ragazzo ho avuto una particolare propensione manageriale. Affascinato in particolare dal mondo della formazione, ho scoperto gli stili di apprendimento, decidendo così di approfondire l’argomento anche in ambito educativo, appassionandomene giorno dopo giorno. Mi sono specializzato sui Disturbi Specifici di Apprendimento nel 2012 dando vita al centro studi Eureka Formazione di Salerno.

A partire dal 2015 sono titolare di “Eureka” Centro Educativo e Pedagogico, sviluppatosi grazie anche alla crescita professionale dei miei collaboratori. Oltre ad affiancare nello studio bambini e ragazzi con Disturbi Specifici di Apprendimento e disabilità di tipo cognitivo, sono responsabile del servizio di potenziamento e gestisco i rapporti con famiglie, scuole e altri enti. In questi anni vengo spesso contattato come consulente ed esperto per la formazione agli insegnanti.

Nel 2020 il centro di cui sono titolare prende il nome di “EurekApprendimento“, rafforzando fortemente l’idea di un luogo in cui operano esperti nei processi di apprendimento.

Dal 2018 sono socio del C.N.I.S., Coordinamento Nazionale Insegnanti Specializzati, presieduto dalla prof.ssa Daniela Lucangeli e nel 2022 ho conseguito la specializzazione in Psicologia dell’apprendimento della matematica.

Nel 2023 ho conseguito la qualifica di Tutor dell’Apprendimento presso la facoltà di Psicologia dell’Università di Padova e sono formatore dello spin-off Mind 4 Children dell’Università di Padova.
Attualmente mi sto specializzando in Pedagogia clinica presso la scuola internazionale ISFAR di Firenze.

Le nostre responsabili

Responsabili dei Servizi

Rosanna Santoriello

Laureata in Scienze Pedagogiche
Responsabile Scuola Secondaria di I Grado

Curriculum Vitae

Lucia Caprioli

Laureata in Matematica
Responsabile Scuola Secondaria di II Grado

Curriculum Vitae

Altri membri dello staff

Responsabili dei Servizi

Clotilde Pierro

Esperta in Lingue e Letteratura straniera

Titti Casella

Laureata in Scienze Pedagogiche
Responsabile Scuola Primaria

Claudio D’Elia

Esperto in Lingue e Letteratura Classica

Michela Di Salvia

Responsabile amministrativo e segreteria

Perché scegliere EurekApprendimento?

Il termine apprendimento in questo periodo è inflazionato, ma in pochi ne conoscono davvero il significato dal punto di vista pedagogico. Per questo motivo abbiamo deciso di inserirlo all’interno del nome del nostro Centro Pedagogico, affiancandolo allo storico nome “Eureka” in modo da ottenere, attraverso una crasi, un più rappresentativo “EurekApprendimento”.

Il servizio che comunemente viene chiamato “doposcuola” da noi prende il nome di “potenziamento”. Infatti l’obiettivo non è quello di “fare i compiti”, ma di potenziare, appunto, l’apprendimento di ognuno partendo dal livello di partenza e tenendo conto delle capacità cognitive individuali di ogni singolo studente. Presso il nostro Centro Pedagogico lavorano esperti nel settore che hanno lo scopo di individuare gli stili di apprendimento dei bambini e dei ragazzi, operando nella zona di sviluppo prossimale, concetto introdotto per la prima volta dallo psicologo Lev Vygotskij.

Favoriamo così l’apprendimento individuale con l’obiettivo di raggiungere l’autonomia nelle attività di studio. Per questo chiediamo alle famiglie di darci la possibilità di poter intervenire in modo continuo e regolare, così da permettere di seguire una programmazione per obiettivi. I nostri interventi pedagogici sono rivolti a tutti, favoriti da un ambiente educativo che coinvolge i nostri utenti in modo assolutamente inclusivo. Inoltre cerchiamo di favorire i contatti tra scuola e famiglia, facendo da ponte con tutte le agenzie educative che ruotano intorno allo studente, eventualmente anche di natura clinica.